商州中学宣传片解说词范文.docx

商州书香传四方，乐看桃李满天下引子：茶香氤戢，水墨传承。在素有“文化之乡”之称的广东省大埔县，深 植于血脉深处的人文风华随时代而历久弥新，一颗闪耀的杏坛明珠——商 州中学，在这人杰地灵之地焕发出璀璨夺目的光彩。第一局部：夯实基础，桃李育英；这里，是孕育栋梁的乐土；这里，是承载希望的摇篮；这里，涌动着 爱与梦想；这里是孩子们放飞理想的大埔县商州中学。13672平方校园面积, 学习、运动、生活空间规划合理，布局科学。干净明丽的教室里，莘莘学 子书声琅琅，宽阔平整的运动场地上，青春的身影矫健奔放。商州中学这 所孕育着千万学子的摇篮，在教育事业中孜孜不倦，稳步前行，通过多年 的努力和开展，商州中学现拥有24个班级，在校学生1200余人，教职工 100余人，其中高级教师28人，一级教师69人。教学相长的校园气氛，让 商州中学的教学名师层出不穷，嘉应名师、南粤优秀教师、省市县优秀教 师、班主任等省市县荣誉称号屡次花落商州。第二局部：满园书香，快乐成长；“快乐校园，创新教育”是商州中学始终秉持的教学理念，让孩子们 在快乐中学习成长，给孩子一个轻松快乐的学习环境，一直是商州中学的 老师们追求的目标。遵循孩子的个性开展，全面提倡素质教育，商州中学 将特色快乐教育作为学校文化建设主题，针对孩子们的不同的兴趣爱好， 学校开设了书法、水墨重彩、舞蹈等多项特长培训课程，为孩子们带来了 丰富多彩的课余生活，全面提升了学生的艺术修养与审美能力。为了弘扬 汉学文化，传承国学精神，2008年学校成立了汉乐团，学校聘请管乐专家 为乐团进行专业授课，目前为止汉乐团已培养了 300多名汉乐小能手，他 们编排的曲目在各地演出中获赞无数。汉乐团的师生有200多人次获得省、 市、县级奖项，同时，学校被省广东汉乐协会授予广东汉乐传承开展先进 单位。“静假设处子，动如脱兔”是中学阶段的孩子最大的特征。汉乐管里管 弦声声，运动场上激情万丈。为了让孩子们有更广阔的运动场地，学校对 运动场进行了改造扩建，新增标准化篮球场两个，足球场一个，所有运动 场地实现了塑胶铺设。每年的五四运动会上，都是孩子们最快乐的节日， 孩子们在运动场上欢呼雀跃挥洒着青春的活力，新年游园活动中，师生齐 心配合，教学相长乐在其中。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”为了培养学生阅读的习惯， 商州中学在所有班级都开设了读书角，对图书馆里的藏书定时更新，积极 举行阅读之星、书香班级等评选活动，并辅以经典话剧展演，通过各种举 措与形式，提升学生的阅读兴趣，创立校园浓厚的读书气氛。为了更好的 教学研究，推动教学事业，学校将此阅读教学案例作为研究课题进行申报, 《盘活城镇初级中学图书馆图书，提高青少年人文素养》和《初中语文读 写结合的探究》两大课题，日前已获市教育局批准通过。第三局部：卓越前行，成绩斐然；在教育教学的过程中，商州中学重视学校内部管理，努力提升师生素 质，增加师生学习能力，积极探索快乐教育办学思路，努力打造积极向上 的教学环境，让学生们在快乐中学习成长，让老师在快乐中开展突破。近 年来，商州中学的师生们在大埔县各类教学比赛中屡次斩获佳绩，2016年 在大埔县“陆加壹杯”中学生田径运动会上，商州中学的健儿们喜获男子 组第三名的优秀名次。在各类教育教学期刊上商州中学的优秀教师通过对 教学经验的积累，对教学思路的探索，屡次发表教学论文，并荣获奖项。 其中在《大埔教育》累积发表论文15篇；《广东教育研究院》4篇；在全 县初中语文“三优”评比、多媒体教学课件评选大赛、中国语文现代化学 会优秀教案评比中荣获一、二、三等奖等名次。郭锦霞、孙晓文、魏乃标 三位老师在梅州市2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”活动中， 荣获市级优质课奖项。第四局部：育才教人，杏坛佳话；百里茶香，师道重长，育万千桃李，谱盛世华章。在2015年中考中商 州中学再创佳绩，创造了参考人数329,重点上线人数91人，东中宪梓14 人，语文平均分全县第一，重点升学率与学校总平均分全县第八名的优异 成绩！荣获教育局颁发的“中考质量优秀奖”。诲人不倦，润物无声，坚 持快乐教育特色，持续打造更加优越的学习环境，是商州中学的领导者坚 守的梦想与信念，为人师表，身教言传，不断提升